Dois estudantes da Escola Secundária de Paredes participaram num projeto europeu que levou uma experiência científca até à fronteira do espaço. Matilde Mercês e Rodrigo Rocha, alunos do 10.º ano da Escola Secundária de Paredes, lançaram, no passado dia 15 de maio, uma experiência científica a bordo de um balão estratosférico a partir da Bélgica. A iniciativa integrou-se no projeto europeu ASGARD 2025 , Balloons for Science, promovido pelo ESERO Bélgica. A proposta apresentada pelos jovens investigadores teve como objetivo analisar “a infuência da pressão atmosférica na efcácia de um fármaco utilizado no tratamento do osteossarcoma”, um tipo raro de cancro ósseo que afeta maioritariamente crianças e adolescentes. A investigação procurou perceber se as variações de pressão em altitude podem interferir na libertação e ação dos medicamentos, uma questão com possíveis implicações para a medicina do futuro. O projeto contou com o apoio científico do i3S , Instituto de Investigação e Inovação em Saúde da Universidade do Porto e o apoio técnico do CEiiA , Centro de Engenharia e Desenvolvimento, instituições de referência nacional nas áreas da saúde e da engenharia. Durante o voo, o balão atingiu altitudes próximas da fronteira com o espaço, transportando amostras preparadas pelos estudantes. Estas serão agora analisadas por “espectrofotometria” na Universidade do Porto, onde os resultados obtidos em voo serão comparados com testes realizados ao nível do solo. O ASGARD 2025, projeto internacional, promovido pelo ESERO Bélgica, envolveu escolas de vários países europeus e incluiu experiências científicas nas áreas da biomedicina, eletrónica, telecomunicações, ciência dos materiais, física e engenharia aeroespacial. O evento constituiu uma plataforma privilegiada para o intercâmbio científico e cultural entre jovens de diferentes nacionalidades. “A participação neste projeto permitiu-nos desenvolver novas competências, conhecer outras perspetivas e reforçar a nossa motivação para seguir carreiras científcas”, referiram Matilde e Rodrigo, visivelmente entusiasmados com a experiência. Este feito “destaca o talento e o espírito inovador da juventude de Paredes e reforça a posição do concelho no panorama europeu da ciência escolar”, refere fonte da Escola Secundária de Paredes. Espectrofotometria Método de análises óptico mais utilizado nas investigações biológicas e físico-químicas. Baseia-se na medida quantitativa da absorção da luz pelas soluções, onde a concentração na solução da substância absorvente é proporcional à quantidade de luz absorvida.