O projeto que permite ensinar a língua gestual através da tecnologia digital para crianças surdas, baseado em storytelling, levou a que uma das maiores editoras de publicações científicas em todo o mundo distinguisse com o prémio ‘ATLAS’ o artigo “Digital transformation to support literacy teaching to deaf Children: From storytelling to digital interactive storytelling”, cujo projeto conta com a participação de um português, o investigador e professor Catedrático, Fernando Moreira.
A equipa premiada, composta por Leandro Flórez-Aristizábal, Sandra Cano, César Collazos, Fernando Moreira, Fernando Benevides E Habid Fardoun, propõe soluções de apoio ao processo de alfabetização de crianças com surdez, utilizando a tecnologia digital como uma forma de motivar a aprendizagem dos mais novos.
Como tal, a editora ELSEVIER estará amanhã no Porto, pelas 11h, na Universidade Portucalense, para entregar o prémio relativo ao artigo mais impactante para a sociedade, entre 3800 selecionados oriundos de todos o mundo.
Na distinção estarão presentes Claudio Colaiacomo, Vice-Presidente da Global Academic Relations Elsevier, e dois dos seis autores do artigo: Leandro Flórez-Aristizábal, da Universidade António José Camacho, na Colômbia, e Fernando Moreira, da UPT.
